Jérôme Legrix-Pagès et Gabin Mottais : “l’IA impacte la relation pédagogique”
Le service d’innovation et d’appui à la pédagogie de l’Université de Caen-Normandie (CEMU) a mis à disposition, en décembre dernier, le livre blanc "Enseigner avec l’intelligence artificielle générative à l’université". Rencontre avec ses auteurs : Jérôme...















