Les Français estiment à 88 % que les nouvelles technologies sont utiles pour l’éducation des enfants. Selon une enquête réalisée par l’Ifop pour le compte de L’Atelier BNP Paribas, c’est au niveau du collège et du lycée que les Tic semblent les plus utiles (74 % et 75 %) alors que seulement 10 % des personnes interrogées considèrent qu’elles sont adaptées au sein des maternelles.
Du côté des disciplines, la géographie, les langues, l’histoire et les sciences naturelles sont plébiscitées. En revanche, les sondés estiment que la littérature et les arts lyriques ne se prêtent guère à l’apport des nouvelles technologies (32 % et 23...
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