formez_vous_avec_serda_competences_3.png

Directeur(rice) des Archives Municipales (34)

Dans le cadre des mou­ve­ments inter­nes et exter­nes de per­son­nel, il est fait appel à can­di­da­tu­res afin de pour­voir un poste de direc­teur(rice) des Archives Municipales de Sète.

Vous par­ti­ci­pez à l’expan­sion de notre ville en réa­li­sant dif­fé­ren­tes mis­sions :
Activités prin­ci­pa­les :
-  Déterminer les orien­ta­tions stra­té­gi­ques du ser­vice et négo­cia­tion des moyens néces­sai­res à leur mise en œuvre.
-  Mise en place de l’orga­ni­sa­tion et la for­ma­tion du per­son­nel.
-  Assurer le suivi de la ges­tion du per­son­nel, des moyens maté­riels, de l’exé­cu­tion admi­nis­tra­tive et bud­gé­taire.

Activités scien­ti­fi­ques et tech­ni­ques :
-  Mise en œuvre de la poli­ti­que de conseil, de contrôle et de col­lecte des fonds d’archi­ves auprès de tous les pro­duc­teurs rele­vant de son domaine de com­pé­tence.
-  Veiller à la bonne conser­va­tion et à l’inté­grité des col­lec­tions ; tenir à jour le réco­le­ment per­ma­nent.
-  Diriger le pro­ces­sus d’évaluation et de sélec­tion des docu­ments d’archi­ves, orga­ni­ser et contrô­ler les opé­ra­tions de clas­se­ment ainsi que la rédac­tion des ins­tru­ments de recher­ches des­crip­tifs.
-  Assurer la juste com­mu­ni­ca­tion des docu­ments, en appli­ca­tion des dis­po­si­tions léga­les et garan­tir ainsi le res­pect des droits des per­son­nes et de l’accès à l’infor­ma­tion.

Activités cultu­rel­les :
-  Concevoir et conduire les pro­jets de valo­ri­sa­tion et de dif­fu­sion du patri­moine
-  Développer une poli­ti­que de par­te­na­riats avec l’ensem­ble des acteurs envi­ron­nants, notam­ment scien­ti­fi­ques et cultu­rels.

Activités de for­ma­tion :
-  Organiser et accom­pa­gner toutes actions d’infor­ma­tion, de sen­si­bi­li­sa­tion, d’éducation et de for­ma­tion en rela­tion avec les archi­ves.
-  Favoriser, en par­ti­cu­lier, la connais­sance des règles et pra­ti­ques archi­vis­ti­ques, et contri­buer à l’égal accès de tous au patri­moine, au savoir et à la culture.

Compétences et apti­tu­des atten­dues :
-  Grade d’Attaché(e) ou de conser­va­teur du patri­moine
-  Master, Diplôme d’Archiviste Paléographe ou diplôme de conser­va­teur à l’INP
-  Expérience mini­mum de 3 ans sur un poste simi­laire

Profil :
- Savoir
Connaître le cadre légis­la­tif, les règles de droit qui régis­sent la déon­to­lo­gie du métier, notam­ment en matière de com­mu­ni­ca­tion d’archi­ves et de pro­priété intel­lec­tuelle
Savoir-faire
Savoir com­mu­ni­quer et dif­fu­ser les docu­ments à bon escient et à qui de droit.
Savoir-être
Avoir le sens du ser­vice public et une par­faite inté­grité.

- Savoir
Connaître les tech­ni­ques de trai­te­ment des fonds et maî­tri­ser les scien­ces qui y concou­rent : tech­ni­ques de clas­se­ment de cata­lo­gage, outils infor­ma­ti­ques…
Connaître les règles de ges­tion des archi­ves cou­ran­tes, inter­mé­diai­res et défi­ni­ti­ves, notam­ment les pro­cé­du­res régle­men­tai­res et nor­ma­ti­ves (ges­tion des archi­ves cou­ran­tes et inter­mé­diai­res, évaluation et sélec­tion, archi­ves électroniques) et la réflexion inter­na­tio­nale dans ces domai­nes.
Savoir-faire
Savoir orga­ni­ser un fonds ou diri­ger des tra­vaux de clas­se­ment, rédi­ger ou cor­ri­ger un inven­taire.
Savoir-être
Avoir de la méthode et le sens de l’orga­ni­sa­tion. Capacité d’ana­lyse et de syn­thèse. Maîtriser la ges­tion du temps, la lec­ture rapide, et dis­po­ser de bonnes qua­li­tés rédac­tion­nel­les.

- Savoir
Connaître les fonds conser­vés dans son ser­vice et les fonds exté­rieurs sus­cep­ti­bles de les com­plé­ter ou les docu­men­ter
Savoir-faire
Savoir orga­ni­ser une col­lecte per­ti­nente des fonds publics, pros­pec­ter et faire entrer les fonds privés de sa ville.
Comprendre le fonc­tion­ne­ment des ser­vi­ces pro­duc­teurs pour appor­ter une exper­tise dans le domaine de la conser­va­tion, de la col­lecte, du tri, du clas­se­ment et de la com­mu­ni­ca­tion des docu­ments.
Savoir-être
Sens des rela­tions publi­ques et des capa­ci­tés de négo­cia­tion.

- Savoir
Connaître l’his­toire de son pays et plus par­ti­cu­liè­re­ment de sa ville, notam­ment en matière de droit et d’ins­ti­tu­tions
Savoir-faire
Développer la recher­che admi­nis­tra­tive et scien­ti­fi­que via sa propre exper­tise sur les fonds.
Savoir-être
Avoir de la curio­sité

- Savoir
Connaître les règles de conser­va­tion pré­ven­tive, de res­tau­ra­tion ; connaî­tre les règles et tech­ni­ques des bâti­ments d’archi­ves. Connaître les normes appli­ca­bles à la conser­va­tion des dif­fé­rents sup­ports de pro­duc­tion d’archi­ves
Savoir-faire
Savoir diag­nos­ti­quer l’état de conser­va­tion des fonds et les éventuelles causes struc­tu­rel­les dont il dépend ; savoir déter­mi­ner les bons et les mau­vais fonc­tion­ne­ments induits par le bâti­ment.
Savoir-être
Sens de l’obser­va­tion

- Savoir
Connaître les règles de la muséo­gra­phie et de la scé­no­gra­phie ; connaî­tre les atten­tes des publics, les outils de média­tion et de com­mu­ni­ca­tion écrite, orale et mul­ti­mé­dia.
Savoir-faire
Savoir conce­voir une expo­si­tion et pro­po­ser des outils de média­tion en com­bi­nant une pré­sen­ta­tion scien­ti­fi­que et des outils acces­si­bles à tous, y com­pris les publics empê­chés.
Savoir-être
Avoir de l’ima­gi­na­tion, le sens de l’esthé­ti­que, du mes­sage et de la péda­go­gie.

Les agents inté­res­sés sont priés de faire par­ve­nir leur lettre de can­di­da­ture accom­pa­gnée d’un CV à la Direction des Ressources Humaines ou à l’adresse mail : recru­te­ment@­ville-sete.fr, avec la réfé­rence sui­vante : DIRARCHIV avant le 15 jan­vier 2020.

 

 

Informations complémentaires :

Département: 
34 - Hérault
Type de métier: 
Archives
Type de contrat: 
CDI
Niveau de formation: 
MASTER 2
Experience requise: 
3-5 ans
Secteur d'activité: 
Collectivités territoriales
Type d'entreprise: 
Public
Les podcasts d'Archimag
La photographie possède un pouvoir fascinant : celui de capturer un instant et de le figer pour l’éternité. Elle raconte des histoires, qu’elles soient personnelles ou collectives, qui traversent le temps et façonnent notre passé, notre présent et notre futur. C’est pourquoi les albums de famille jouent un rôle si important dans la construction de nos souvenirs. Mais avec l’avènement de l’intelligence artificielle générative, capable de créer des images de plus en plus proches de la réalité, une question se pose : comment cette technologie va-t-elle influencer notre mythologie familiale ? Serge Tisseron, psychiatre et docteur en psychologie, explore depuis longtemps nos relations avec les technologies. En cherchant à recréer une photographie de son enfance, il s’est intéressé aux liens entre mémoire, photographie et intelligence artificielle. Il revient sur l’origine de son livre "Le jour où j’ai tué mon frère - Quand l’IA fabrique la photographie de nos souvenirs", publié aux Éditions Lamaindonne.

Serda_Catalogue_general_des_formations_2025

Baromètre emploi

baromètre bloc.png

Les derniers CV

Documentaliste Multimédia

Autodidacte, j’ai été webmaster/content manager en agence pour des grands comptes (L'Oréal, Microsoft, Opel, etc.) pendant plus de 20 ans, je me suis reconverti dans les métiers de la documentation en passant une licence de documentaliste à l’INA sur l’exercice 2023/2024 à l'INA.
Ceci afin de fusionner mon intérêt pour l’informatique, le web, la culture générale et la gestion documentaire.
Très bon contact, altruiste, je suis reconnu pour mon efficacité, ma ténacité et mon rôle de "facilitateur".
En veille et ouvert aux opportunités.


GED; SAE;

Bonjour,


Architecte


Formation professionnelle - Ingénierie pédagogique - Innovation pédagogique - Banque et assurance - Création de contenus multimédias - Partenariats académiques - Transformation digitale - Consultant en formation

Je suis Florent Siegenthaler, fondateur d’INSURACTIO, une entreprise dédiée à la transformation de la formation professionnelle. Fort de plus de 15 ans d’expérience dans les secteurs de la banque et de l’assurance, j’ai collaboré avec de grandes institutions académiques telles que L’École Supérieure de la Banque (CFPB), l’Université Paris-Est Créteil (UPEC), et la Faculté de Droit de l’Institut Catholique de Lille. Ces partenariats m’ont permis de développer des programmes pédagogiques innovants qui répondent aux exigences élevées de ces établissements.