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Référent(e) documentaire et bibliothèques – secteur jeunesse – Veyras (07)

lieu de travail : ville + département: Veyras/ Ardèche

Introduction et contexte: Mission et définition synthétique du poste
La direction de la culture du département de l’Ardèche déploie une politique publique ambitieuse dans les domaines de la lecture publique, du spectacle vivant, des arts visuels et plastiques, des patrimoines, de l’archéologie et des enseignements artistiques. accompagnatrice des initiatives publiques et privées du territoire et pilote d’appels à projets et de dispositifs innovants, elle expérimente de multiples transversalités (en matière d’action sociale, d’éducation, de jeunesse, de citoyenneté, touristique, environnementale…) et inscrit son action dans des dynamiques d’aménagement culturel du territoire, au service de ses habitants.

Elle est structurée en 4 pôles interdépendants : le Pôle lecture publique/Bibliothèque départementale, le Pôle archéologique départemental/MuséAl, le Pôle Transversalités, Accompagnement des Acteurs et des Territoires (TAAT) & le Pôle Administration Générale, Ressources et Evaluation (AGRE).

La Bibliothèque Départementale développe la lecture publique sur l’ensemble du territoire Ardéchois, en accompagnement des bibliothèques (223), des établissements pour personnes âgées et des structures petite enfance dans l’accessibilité du plus grand nombre à la culture livresque mais aussi musicale, cinématographique et numérique dans et hors des lieux de lecture et en partenariat avec une diversité d’acteurs locaux.

Au sein du service politique documentaire – accompagnement des bibliothèques de la BDA et suivant les orientations du schéma départemental de lecture publique 2020 – 2022, Le ou la référent(e) documentaire et bibliothèques contribuera à la constitution, valorisation et médiation des collections de la BDA ainsi qu’a l’accompagnement de bibliothèques d’un secteur géographique (desserte de document, conseil et expertise, accompagnement de projet).

Missions: Volet collection documentaire
– Contribution à la constitution des collections de la BDA, notamment pour le secteur jeunesse (autre secteur possible en fonction des besoins) : acquisition, catalogage, indexation, veille et recherche bibliographique

– Contribution à la valorisation et à la médiation des collections en lien avec les stratégies d’action culturelle et numérique de la BDA

– Secteur jeunesse : contribution au déploiement du dispositif « Les bébés aiment les livres » à destination de la petite enfance

Volet accompagnement des bibliothèques
– Référent direct de bibliothèques relais (à l’échelle de 2 ou 3 EPCI)

– Desserte documentaire : tournées bibliobus et musibus, accueil sur place, contribution à la préparation des navettes de réservation

– Suivi et conseil aux bibliothèques (aménagement, gestion et valorisation des collections, fonctionnement de l’équipe, services aux publics, formations, collaboration avec les partenaires, évaluation et bilan d’activité)

– En lien étroit avec la cheffe de projet dédiée, contribution à l’ingénierie en direction des EPCI et des communes pour favoriser l’émergence de la mise en réseau lecture publique (appui pour l’élaboration des projets collaboratifs, organisation et animation de réunions, mise en relation avec les partenaires institutionnels etc..)

Mise en œuvre du Schéma Départemental de Lecture Publique 2020 – 2022 : participation aux chantiers en mode projet menés dans ce cadre (politique documentaire, desserte, SIGB notamment)
Ces missions sont susceptibles d’évolution en fonction des besoins du service et au regard de la réorganisation interne en cours au sein de la BDA

Profil recherché:

SAVOIR

Bonne connaissance du secteur du livre et de la lecture publique

Bonne connaissance en bibliothéconomie

Maitrise du fonctionnement des bibliothèques

Connaissance des outils SIGB, bureautique, internet

Maitrise des enjeux d’aménagement culturel du territoire

SAVOIR FAIRE

Conduite de projets, animation de réunions, aisance rédactionnelle et orale ; Sens des responsabilités et de l’organisation et respect des échéances.

SAVOIR ETRE

Sens du travail collectif et aisance relationnelle ; capacité d’écoute, d’analyse et de transmission ; adaptabilité et négociation ; organisation et gestion des priorités ; autonomie dans le travail et aptitude à atteindre ses objectifs

Une Formation supérieure dans les métiers du livre et des bibliothèques est attendue.

Modalités de recrutement: Merci de bien vouloir candidater via le lien suivant : http://www.ardeche.fr/1917-referent-e-documentaire-et-bibliotheques-secteur-jeunesse-veyras.htm
(CV + LM en format PDF : NOM Prénom CV-LM).

Publication jusqu’au vendredi 17 janvier 2020 / pré-sélection la semaine du 20 au 24 janvier 2020 / invitation entre le 27 et 31 janvier / jury prévu le 5 et 6 février 2020

Contacts pour candidater: Corentin Barbe: cbarbe@ardeche.fr

Type de contrat: CDD

Informations complémentaires :

Département: 
07 - Ardèche
Type de métier: 
Documentation
Type de contrat: 
CDD
Durée du contrat: 
6 à 12 mois
Niveau de formation: 
MASTER 1
Experience requise: 
3-5 ans
Secteur d'activité: 
Collectivités territoriales
Type d'entreprise: 
Public
Les podcasts d'Archimag
La photographie possède un pouvoir fascinant : celui de capturer un instant et de le figer pour l’éternité. Elle raconte des histoires, qu’elles soient personnelles ou collectives, qui traversent le temps et façonnent notre passé, notre présent et notre futur. C’est pourquoi les albums de famille jouent un rôle si important dans la construction de nos souvenirs. Mais avec l’avènement de l’intelligence artificielle générative, capable de créer des images de plus en plus proches de la réalité, une question se pose : comment cette technologie va-t-elle influencer notre mythologie familiale ? Serge Tisseron, psychiatre et docteur en psychologie, explore depuis longtemps nos relations avec les technologies. En cherchant à recréer une photographie de son enfance, il s’est intéressé aux liens entre mémoire, photographie et intelligence artificielle. Il revient sur l’origine de son livre "Le jour où j’ai tué mon frère - Quand l’IA fabrique la photographie de nos souvenirs", publié aux Éditions Lamaindonne.

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Baromètre emploi

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Les derniers CV

Documentaliste Multimédia

Autodidacte, j’ai été webmaster/content manager en agence pour des grands comptes (L'Oréal, Microsoft, Opel, etc.) pendant plus de 20 ans, je me suis reconverti dans les métiers de la documentation en passant une licence de documentaliste à l’INA sur l’exercice 2023/2024 à l'INA.
Ceci afin de fusionner mon intérêt pour l’informatique, le web, la culture générale et la gestion documentaire.
Très bon contact, altruiste, je suis reconnu pour mon efficacité, ma ténacité et mon rôle de "facilitateur".
En veille et ouvert aux opportunités.


GED; SAE;

Bonjour,


Architecte


Formation professionnelle - Ingénierie pédagogique - Innovation pédagogique - Banque et assurance - Création de contenus multimédias - Partenariats académiques - Transformation digitale - Consultant en formation

Je suis Florent Siegenthaler, fondateur d’INSURACTIO, une entreprise dédiée à la transformation de la formation professionnelle. Fort de plus de 15 ans d’expérience dans les secteurs de la banque et de l’assurance, j’ai collaboré avec de grandes institutions académiques telles que L’École Supérieure de la Banque (CFPB), l’Université Paris-Est Créteil (UPEC), et la Faculté de Droit de l’Institut Catholique de Lille. Ces partenariats m’ont permis de développer des programmes pédagogiques innovants qui répondent aux exigences élevées de ces établissements.