STAGE - Médiathécaire – Jérusalem (Israel)
STAGE - Médiathécaire – Jérusalem (Israel)
Publié le : 05 fév 2015
L’Institut français de Jérusalem (IFJ) – Romain Gary, membre du réseau des Instituts français recherche un stagiaire pour 3 mois à partir d’avril 2015.
Environnement :
Espace culturel situé en plein cœur de Jérusalem, l’IFJRG a été créé en 2011 et assure la promotion et le rayonnement de la culture française à Jérusalem. Il propose des cours de français, les services d’une médiathèque francophone et une programmation culturelle dans divers domaines (cinéma, photographie, littérature,etc.).
Missions :
Vous assisterez la responsable de la médiathèque et de la communication dans 3 tâches principales :
1) l’inventaire partiel des collections de la médiathèque : inventaire des fonds audiovisuels, jeunesse et bandes-dessinées, mise-à-jour et nettoyage du catalogue, désherbage ;
2) réalisation du quatrième numéro du magazine annuel qui retrace les points forts de la programmation culturelle de chaque saison : mise en page sur InDesign, rédaction et relecture d’articles ;
3) participation aux diverses tâches quotidiennes : accueil du public, catalogage, organisation logistique des événements culturels.
Compétences et qualités recherchées :
1) Formation initiale en métiers du livre ou expérience significative dans le domaine ; 2) Expérience d’InDesign ou excellente capacité d’apprentissage ; 3) Bonnes compétences rédactionnelles.
Lieu et conditions de travail
Poste basé à :Institut français de Jérusalem – Romain Gary, 9 kikar Safra, 9100901 Jérusalem Type de contrat :Convention de stage avec université
Rémunération :Indemnité de stage selon la réglementation en vigueur Horaires :35 heures hebdomadaires
Durées et dates du stage :3 mois à partir d’avril 2015
Personne à contacter :
Marine GAUVIN
Responsable de la médiathèque et de la communication
vi@ccfgary-jerusalem.org
Référence de l’offre : Stage2015/Med-ComBE
Informations complémentaires :
Département:
99 - Etranger
Type de métier:
Bibliothèque - Médiathèque
Type de contrat:
Stage
Durée du contrat:
moins de 6 mois
Niveau de formation:
LICENCE
Experience requise:
0-2 ans
Secteur d'activité:
Administration, services de l'Etat
Type d'entreprise:
Public
Source : biblioemplois.wordpress.com
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Êtes-vous prêt pour la réforme de la facturation électronique ? À moins de 460 jours du grand lancement, l’écosystème se prépare activement. Lors de la Journée de la Facturation Électronique qui s'est tenue le 13 mai dernier à Paris, Archimag Podcast est allé à la rencontre des acteurs incontournables de cette réforme : les Plateformes de dématérialisation partenaires, ou PDP. Ensemble, nous avons parlé de leur rôle, de leurs spécificités, de leur modèle économique et de leur secret de longévité. Dans cet épisode, nous vous dévoilons qui sont ces acteurs et ce qu'ils préparent pour accompagner la réforme.
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Autodidacte, j’ai été webmaster/content manager en agence pour des grands comptes (L'Oréal, Microsoft, Opel, etc.) pendant plus de 20 ans, je me suis reconverti dans les métiers de la documentation en passant une licence de documentaliste à l’INA sur l’exercice 2023/2024 à l'INA.
Ceci afin de fusionner mon intérêt pour l’informatique, le web, la culture générale et la gestion documentaire.
Très bon contact, altruiste, je suis reconnu pour mon efficacité, ma ténacité et mon rôle de "facilitateur".
En veille et ouvert aux opportunités.
Formation professionnelle - Ingénierie pédagogique - Innovation pédagogique - Banque et assurance - Création de contenus multimédias - Partenariats académiques - Transformation digitale - Consultant en formation
Je suis Florent Siegenthaler, fondateur d’INSURACTIO, une entreprise dédiée à la transformation de la formation professionnelle. Fort de plus de 15 ans d’expérience dans les secteurs de la banque et de l’assurance, j’ai collaboré avec de grandes institutions académiques telles que L’École Supérieure de la Banque (CFPB), l’Université Paris-Est Créteil (UPEC), et la Faculté de Droit de l’Institut Catholique de Lille. Ces partenariats m’ont permis de développer des programmes pédagogiques innovants qui répondent aux exigences élevées de ces établissements.
