Charge d’ etudes et de veille (92)
Charge d’ etudes et de veille (92)
Publié le : 28 nov 2014
Nous recherchons pour le compte de notre client, parmi les leaders dans le secteur pétrolier, CHARGE D’ ETUDES ET DE VEILLE (F/H).
Poste
Rattaché à la Direction Information Documentation, vous êtes en charge d’assurer à vos clients internes un haut niveau d’information leur permettant d’exercer dans les conditions optimales et complétives. Vous êtes en charge de réaliser les veilles et études documentaires sur des sujets scientifiques et techniques. Vous conseillez et formez les clients internes pour favoriser leur autonomie dans leur pratique informationnelle. Ce poste basé à la Défense, est à pourvoir dans le cadre d’une mission de trois mois. La rémunération est à négocier en fonction de votre expérience.
Profil
De formation initiale dans une discipline scientifique et technique complétée par une formation supérieure en sciences de l’information. Vous avez une très bonne compréhension des circuits de production et de diffusion de l’information scientifique et technique. Vous maîtrisez des méthodes et des outils avancés de veille. Vous avez un niveau d’anglais courant, nécessaire si vous souhaitez évoluer dans un groupe à dimension internationale. Vous appréciez le travail en équipe, vous êtes force de proposition et faites preuve d'autonomie. Votre rigueur, votre dynamisme, votre sens de l'analyse seront des qualités qui vous permettront de mener à bien vos missions.
Informations complémentaires :
Département:
92 - Hauts-de-Seine
Type de métier:
Veille - Intelligence économique
Type de contrat:
Interim
Durée du contrat:
moins de 6 mois
Niveau de formation:
MASTER 2
Experience requise:
0-2 ans
Secteur d'activité:
Energie, eau
Type d'entreprise:
Privé
Source : www.keljob.com
Les podcasts d'Archimag
La photographie possède un pouvoir fascinant : celui de capturer un instant et de le figer pour l’éternité. Elle raconte des histoires, qu’elles soient personnelles ou collectives, qui traversent le temps et façonnent notre passé, notre présent et notre futur. C’est pourquoi les albums de famille jouent un rôle si important dans la construction de nos souvenirs. Mais avec l’avènement de l’intelligence artificielle générative, capable de créer des images de plus en plus proches de la réalité, une question se pose : comment cette technologie va-t-elle influencer notre mythologie familiale ? Serge Tisseron, psychiatre et docteur en psychologie, explore depuis longtemps nos relations avec les technologies. En cherchant à recréer une photographie de son enfance, il s’est intéressé aux liens entre mémoire, photographie et intelligence artificielle. Il revient sur l’origine de son livre "Le jour où j’ai tué mon frère - Quand l’IA fabrique la photographie de nos souvenirs", publié aux Éditions Lamaindonne.
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Documentaliste Multimédia
Autodidacte, j’ai été webmaster/content manager en agence pour des grands comptes (L'Oréal, Microsoft, Opel, etc.) pendant plus de 20 ans, je me suis reconverti dans les métiers de la documentation en passant une licence de documentaliste à l’INA sur l’exercice 2023/2024 à l'INA.
Ceci afin de fusionner mon intérêt pour l’informatique, le web, la culture générale et la gestion documentaire.
Très bon contact, altruiste, je suis reconnu pour mon efficacité, ma ténacité et mon rôle de "facilitateur".
En veille et ouvert aux opportunités.
Formation professionnelle - Ingénierie pédagogique - Innovation pédagogique - Banque et assurance - Création de contenus multimédias - Partenariats académiques - Transformation digitale - Consultant en formation
Je suis Florent Siegenthaler, fondateur d’INSURACTIO, une entreprise dédiée à la transformation de la formation professionnelle. Fort de plus de 15 ans d’expérience dans les secteurs de la banque et de l’assurance, j’ai collaboré avec de grandes institutions académiques telles que L’École Supérieure de la Banque (CFPB), l’Université Paris-Est Créteil (UPEC), et la Faculté de Droit de l’Institut Catholique de Lille. Ces partenariats m’ont permis de développer des programmes pédagogiques innovants qui répondent aux exigences élevées de ces établissements.
