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Directeur/trice de médiathèque – Neulise (42)

Directeur / Directrice de médiathèque
Pour une commune de 1300 habitants, responsable de la médiathèque municipale, sous la responsabilité du secrétaire général, vous devrez assurer les missions suivantes : gestion du budget et de l’action culturelle ; traitement et équipement des documents ; mise en valeur des collections ; gestion et animation des TAP ; gestion de la page Internet de la Médiathèque sur le site de la commune ; échanges des documents avec la Médiathèque départementale ; création d’outils de communication ; accueil, renseignement et orientation du public, aide à la recherche documentaire ; service public (prêt, retours, réservations…) ; coordination d’un agent et d’une équipe de bénévoles ; accueil de différentes structures.
Profil : savoir gérer la polyvalence et les priorités ; sens du service public ; goût du contact avec le public ; bonne culture générale et curiosité intellectuelle ; sens des responsabilités, de l’animation et des initiatives ; capacités d’adaptation, d’écoute, de compréhension.

 
Lieu de travail : 42 – NEULISE

Type de contrat : Contrat à durée déterminée – 6 Mois

Nature d’offre : Contrat travail

Expérience : Expérience exigée de 1 an

Permis : B – Véhicule léger Souhaité

Connaissances bureautiques : Tableur : Utilisation normale, Traitement de texte : Utilisation normale

Qualification : Employé qualifié

Salaire indicatif :  1600 euros, complément(s) de salaire

Durée hebdomadaire de travail : 35H, travail le samedi

Déplacements : Ponctuels Régional

Taille de l’entreprise : 6 à 9 salariés

Secteur d’activité : Administration publique générale

 

Pour postuler à cette offre,
Veuillez adresser par mail, votre CV et une lettre de motivation en précisant le numéro de l’offre à :

MAIRIE DE NEULISE – Mme Blandine ESSERTEL
bessertel@copler.fr

Source : Pole Emploi, Numéro de l’offre 031JCFG

Informations complémentaires :

Département: 
42 - Loire
Type de métier: 
Bibliothèque - Médiathèque
Type de contrat: 
CDD
Durée du contrat: 
6 à 12 mois
Niveau de formation: 
LICENCE
Experience requise: 
3-5 ans
Secteur d'activité: 
Collectivités territoriales
Type d'entreprise: 
Public
Les podcasts d'Archimag
Êtes-vous prêt pour la réforme de la facturation électronique ? À moins de 460 jours du grand lancement, l’écosystème se prépare activement. Lors de la Journée de la Facturation Électronique qui s'est tenue le 13 mai dernier à Paris, Archimag Podcast est allé à la rencontre des acteurs incontournables de cette réforme : les Plateformes de dématérialisation partenaires, ou PDP. Ensemble, nous avons parlé de leur rôle, de leurs spécificités, de leur modèle économique et de leur secret de longévité. Dans cet épisode, nous vous dévoilons qui sont ces acteurs et ce qu'ils préparent pour accompagner la réforme.

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Documentaliste Multimédia

Autodidacte, j’ai été webmaster/content manager en agence pour des grands comptes (L'Oréal, Microsoft, Opel, etc.) pendant plus de 20 ans, je me suis reconverti dans les métiers de la documentation en passant une licence de documentaliste à l’INA sur l’exercice 2023/2024 à l'INA.
Ceci afin de fusionner mon intérêt pour l’informatique, le web, la culture générale et la gestion documentaire.
Très bon contact, altruiste, je suis reconnu pour mon efficacité, ma ténacité et mon rôle de "facilitateur".
En veille et ouvert aux opportunités.


GED; SAE;

Bonjour,


Architecte


Formation professionnelle - Ingénierie pédagogique - Innovation pédagogique - Banque et assurance - Création de contenus multimédias - Partenariats académiques - Transformation digitale - Consultant en formation

Je suis Florent Siegenthaler, fondateur d’INSURACTIO, une entreprise dédiée à la transformation de la formation professionnelle. Fort de plus de 15 ans d’expérience dans les secteurs de la banque et de l’assurance, j’ai collaboré avec de grandes institutions académiques telles que L’École Supérieure de la Banque (CFPB), l’Université Paris-Est Créteil (UPEC), et la Faculté de Droit de l’Institut Catholique de Lille. Ces partenariats m’ont permis de développer des programmes pédagogiques innovants qui répondent aux exigences élevées de ces établissements.