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2 postes d'assistant-e chargé-e de la documentation (63)

Présentation - missions

2 postes d'assistants de conservation du patrimoine et des bibliothèques (catégorie B), chargés de la documentation au sein du bassin lecture Centre.
Les postes proposés sont placés sous l’autorité de la Bibliothécaire responsable de la politique documentaire du bassin lecture Centre.

Les agents auront en charge la contribution à la politique documentaire à l’accueil du public et à l’action culturelle de l’établissement. Ils pourront être amenés à encadrer ponctuellement des agents et à animer des groupes de travail.
Les deux postes sont basés au sein du bassin lecture Centre composé de la Médiathèque de Jaude, d’un réseau de bibliobus et de trois antennes.

  • Structure de recrutement: Clermont Communauté
  • Localisation géographique : 64-66 avenue de l'Union Soviétique, Clermont-Ferrand, 63007 (voir la carte Google Maps)
  • Type d'employeur: Fonction publique territoriale
  • Fonction / métier: Assistant / Assistante de conservation de bibliothèque
  • Type de contrat: Recrutement statutaire
  • Niveau de responsabilité : B : cadre intermédiaire / technicien

Profil recherché

Capacité à organiser et coordonner le travail collectif.
Maîtrise des fondamentaux du métier de bibliothécaire notamment dans le domaine documentaire et des outils informatiques dédiés.
Capacités relationnelles avec l’ensemble de l’environnement de la bibliothèque.

  • Date limite de candidature: Mardi, 20. octobre 2015
  • Date de prise d'effet du poste: Mardi, 1. décembre 2015

Contact et informations

Renseignements : Mme Téty-Fradin, Conservateur responsable du bassin lecture Centre
itety-fradin@agglo-clermont.fr Tél. : 04 63 66 95 00
Merci d’adresser votre candidature (lettre + C.V.) avant le 20 octobre 2015 à M. le Président de Clermont Communauté, 64-66 avenue de l’Union Soviétique, 63007 CLERMONT FERRAND Cedex 1

 

Informations complémentaires :

Département: 
63 - Puy-de-Dôme
Type de métier: 
Documentation
Type de contrat: 
CDI
Niveau de formation: 
BAC +2
Experience requise: 
3-5 ans
Secteur d'activité: 
Collectivités territoriales
Type d'entreprise: 
Public

Source : www.enssib.fr

Les podcasts d'Archimag
Êtes-vous prêt pour la réforme de la facturation électronique ? À moins de 460 jours du grand lancement, l’écosystème se prépare activement. Lors de la Journée de la Facturation Électronique qui s'est tenue le 13 mai dernier à Paris, Archimag Podcast est allé à la rencontre des acteurs incontournables de cette réforme : les Plateformes de dématérialisation partenaires, ou PDP. Ensemble, nous avons parlé de leur rôle, de leurs spécificités, de leur modèle économique et de leur secret de longévité. Dans cet épisode, nous vous dévoilons qui sont ces acteurs et ce qu'ils préparent pour accompagner la réforme.

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Les derniers CV

Documentaliste Multimédia

Autodidacte, j’ai été webmaster/content manager en agence pour des grands comptes (L'Oréal, Microsoft, Opel, etc.) pendant plus de 20 ans, je me suis reconverti dans les métiers de la documentation en passant une licence de documentaliste à l’INA sur l’exercice 2023/2024 à l'INA.
Ceci afin de fusionner mon intérêt pour l’informatique, le web, la culture générale et la gestion documentaire.
Très bon contact, altruiste, je suis reconnu pour mon efficacité, ma ténacité et mon rôle de "facilitateur".
En veille et ouvert aux opportunités.


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Bonjour,


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Formation professionnelle - Ingénierie pédagogique - Innovation pédagogique - Banque et assurance - Création de contenus multimédias - Partenariats académiques - Transformation digitale - Consultant en formation

Je suis Florent Siegenthaler, fondateur d’INSURACTIO, une entreprise dédiée à la transformation de la formation professionnelle. Fort de plus de 15 ans d’expérience dans les secteurs de la banque et de l’assurance, j’ai collaboré avec de grandes institutions académiques telles que L’École Supérieure de la Banque (CFPB), l’Université Paris-Est Créteil (UPEC), et la Faculté de Droit de l’Institut Catholique de Lille. Ces partenariats m’ont permis de développer des programmes pédagogiques innovants qui répondent aux exigences élevées de ces établissements.