Aide-documentaliste – Villejuif (94)
Aide-documentaliste – Villejuif (94)
Publié le : 27 sep 2015
Aide documentaliste
Description du poste (mi-temps sur 37h20) :
– Saisie et correction de documents pour adaptation numérique
– Préparation des livres pour le prêt : étiquette et couverture
– Gestion des revues
– Accueil du public (stagiaires handicapés visuels)
Exigences :
– Diplôme de niveau V (BEP) ou niveau Baccalauréat ;
– Connaissance suffisante de la bureautique (Word 2010)
– Bonne maîtrise de la langue française ;
– Goût pour les relations humaines.
CENTRE PAUL ET LILIANE GUINOT
Le Centre Paul et Liliane Guinot, centre de formation professionnelle pour aveugles et malvoyants, géré par l’Association Paul Guinot.
Contrat en CDI à mi-temps sur 37h20 (avec des RTT)
Poste à pourvoir en novembre 2015
Lieu de travail : 94 – VILLEJUIF
Type de contrat : Contrat à durée indéterminée
Nature d’offre : Contrat travail
Expérience : Débutant accepté
Qualification : Employé non qualifié
Salaire indicatif : Mensuel de 1460.00 Euros à 1800.00 Euros sur 12 mois, complément(s) de salaire
Durée hebdomadaire de travail : 35H
Taille de l’entreprise : 20 à 49 salariés
Secteur d’activité : Aide par le travail
Candidature(s) en cours : 24
Pour postuler à cette offre,
Veuillez adresser par mail, votre CV et une lettre de motivation en précisant le numéro de l’offre à :
CENTRE PAUL ET LILIANE GUINOT – Mme Catherine ROELS
croels@guinot.asso.fr
Source : Pole Emploi, Numéro de l’offre 032BDWL
Informations complémentaires :
Département:
94 - Val-de-Marne
Type de métier:
Documentation
Type de contrat:
CDI
Niveau de formation:
BEP/CAP
Experience requise:
0-2 ans
Secteur d'activité:
Enseignement, recherche, éducation
Type d'entreprise:
Association
Salaire:
17 520€
Source : biblioemplois.wordpress.com
Les podcasts d'Archimag
La photographie possède un pouvoir fascinant : celui de capturer un instant et de le figer pour l’éternité. Elle raconte des histoires, qu’elles soient personnelles ou collectives, qui traversent le temps et façonnent notre passé, notre présent et notre futur. C’est pourquoi les albums de famille jouent un rôle si important dans la construction de nos souvenirs. Mais avec l’avènement de l’intelligence artificielle générative, capable de créer des images de plus en plus proches de la réalité, une question se pose : comment cette technologie va-t-elle influencer notre mythologie familiale ? Serge Tisseron, psychiatre et docteur en psychologie, explore depuis longtemps nos relations avec les technologies. En cherchant à recréer une photographie de son enfance, il s’est intéressé aux liens entre mémoire, photographie et intelligence artificielle. Il revient sur l’origine de son livre "Le jour où j’ai tué mon frère - Quand l’IA fabrique la photographie de nos souvenirs", publié aux Éditions Lamaindonne.
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Documentaliste Multimédia
Autodidacte, j’ai été webmaster/content manager en agence pour des grands comptes (L'Oréal, Microsoft, Opel, etc.) pendant plus de 20 ans, je me suis reconverti dans les métiers de la documentation en passant une licence de documentaliste à l’INA sur l’exercice 2023/2024 à l'INA.
Ceci afin de fusionner mon intérêt pour l’informatique, le web, la culture générale et la gestion documentaire.
Très bon contact, altruiste, je suis reconnu pour mon efficacité, ma ténacité et mon rôle de "facilitateur".
En veille et ouvert aux opportunités.
Formation professionnelle - Ingénierie pédagogique - Innovation pédagogique - Banque et assurance - Création de contenus multimédias - Partenariats académiques - Transformation digitale - Consultant en formation
Je suis Florent Siegenthaler, fondateur d’INSURACTIO, une entreprise dédiée à la transformation de la formation professionnelle. Fort de plus de 15 ans d’expérience dans les secteurs de la banque et de l’assurance, j’ai collaboré avec de grandes institutions académiques telles que L’École Supérieure de la Banque (CFPB), l’Université Paris-Est Créteil (UPEC), et la Faculté de Droit de l’Institut Catholique de Lille. Ces partenariats m’ont permis de développer des programmes pédagogiques innovants qui répondent aux exigences élevées de ces établissements.
