L’Institut français Leipzig (Allemagne) recherche un-e stagiaire pour la médiathèque et le bureau culturel
L’Institut français Leipzig (Allemagne) recherche un-e stagiaire pour la médiathèque et le bureau culturel
Publié le : 07 nov 2019
Stage à Leipzig (04109)
Employeur : Institut francais Leipzig ( Allemagne)
Date limite de candidature : 18/11/2018
Fonction/métier : Bibliothécaire
Durée : 6 mois
Type d’employeur : Organisation internationale
Date limite de candidature : 18/11/2019
Date de prise de fonction : 06/01/2020
Rémunération : 495,00 €
PRÉSENTATION - MISSIONS
Sous la responsabilité de la médiathécaire, le-la stagiaire participera activement à l’ensemble des missions de l’Institut français de Leipzig et soutiendra la gestion de la médiathèque et le bon déroulement des projets culturels de l’Institut français, notamment dans le cadre de la Foire du livre 2020 ainsi que de la Fête de la musique 2020.
Médiathèque :
- Préparation de la Foire du livre de Leipzig (12-15 mars 2020) : réception des services de presse, rédaction de notes de lecture, installation du stand, présence sur le stand durant les 4 journées, renseignement des visiteurs,
- Accueil des visiteurs : accueil physique et téléphonique. Prêts, retours, inscriptions. Aide à la recherche. Orientation du public,
- Aide à la gestion du fonds de la médiathèque : utilisation du logiciel de gestion de bibliothèque BCDI. Catalogage, indexation et désherbage.
Culture et communication :
- Soutien de la communication de l’Institut : aide à la rédaction de la newsletter, mise à jour du site internet et de la page Facebook,
- Réalisation d’affiches et de flyers,
- Réalisation de photos et vidéos,
- Organisation d’événements culturels : sous la responsabilité de la responsable culture : aide logistique lors de différentes manifestations culturelles, aide à la mise en place de la Fête de la musique 2020.
Bureau des cours :
- Aide au bureau des cours : gestion des absences, envoi des devoirs aux élèves, suivi des cours avec le logiciel Arc-en-ciel,
- Soutien aux professeurs : aide logistique, pédagogique et matérielle.
Intégré-e à l’équipe de l’Institut, le-la stagiaire pourra acquérir une vision complète de l’activité d’un Institut français à l’étranger.
PROFIL RECHERCHÉ
- Étudiant-e en parcours métiers du livre et de l’édition, management culturel, voire école de commerce,
- Maîtrise du français ET de l’allemand (B2 minimum),
- Sens de l’accueil, rigueur, sens de l’organisation et autonomie,
- Très bonnes capacités d’expression écrite et orale,
- Disposition au travail en équipe en contexte interculturel,
- Flexibilité, faculté d’adaptation, esprit d’initiative,
- Maîtrise du pack office,
- Très bonne connaissance des réseaux sociaux (Facebook).
CONDITIONS PARTICULIÈRES D’EXERCICE
- 30h/semaine,
- Durée: 6 mois
Contact et informations
Merci d'adresser votre dossier de candidature (CV + lettre de motivation) en français ou en allemand par e-mail à :
- Marie Ladoue : marie.ladoue@institutfrancais.de
- et Marie-Pierre Liebenberg : marie-pierre.liebenberg@institutfrancais.de
Date limite de candidature : 18/11/2019
Nom de l'employeur : Institut francais Leipzig ( Allemagne)
Adresse : Thomaskirchhof 20 , 04109 Leipzig
Informations complémentaires :
Département:
99 - Etranger
Type de métier:
Bibliothèque - Médiathèque
Type de contrat:
Stage
Durée du contrat:
moins de 6 mois
Niveau de formation:
LICENCE
Secteur d'activité:
Edition, presse, audiovisuel, culture
Type d'entreprise:
Public
Salaire:
495€
Source : www.enssib.fr
Les podcasts d'Archimag
La photographie possède un pouvoir fascinant : celui de capturer un instant et de le figer pour l’éternité. Elle raconte des histoires, qu’elles soient personnelles ou collectives, qui traversent le temps et façonnent notre passé, notre présent et notre futur. C’est pourquoi les albums de famille jouent un rôle si important dans la construction de nos souvenirs. Mais avec l’avènement de l’intelligence artificielle générative, capable de créer des images de plus en plus proches de la réalité, une question se pose : comment cette technologie va-t-elle influencer notre mythologie familiale ? Serge Tisseron, psychiatre et docteur en psychologie, explore depuis longtemps nos relations avec les technologies. En cherchant à recréer une photographie de son enfance, il s’est intéressé aux liens entre mémoire, photographie et intelligence artificielle. Il revient sur l’origine de son livre "Le jour où j’ai tué mon frère - Quand l’IA fabrique la photographie de nos souvenirs", publié aux Éditions Lamaindonne.
Les derniers mags :
Baromètre emploi
Buzz
- Par: Bruno Texier
- Par: Bruno Texier
- Par: frochot@les-infostrateges.com
- Par: Eric Le Ven
- Par: Clémence Jost
- Par: Bruno Texier
- Par: Clémence Jost
- Par: Bruno Texier
- Par: Clémence Jost
- Par: Bruno Texier
Les offres d'emploi
Les derniers CV
Documentaliste Multimédia
Autodidacte, j’ai été webmaster/content manager en agence pour des grands comptes (L'Oréal, Microsoft, Opel, etc.) pendant plus de 20 ans, je me suis reconverti dans les métiers de la documentation en passant une licence de documentaliste à l’INA sur l’exercice 2023/2024 à l'INA.
Ceci afin de fusionner mon intérêt pour l’informatique, le web, la culture générale et la gestion documentaire.
Très bon contact, altruiste, je suis reconnu pour mon efficacité, ma ténacité et mon rôle de "facilitateur".
En veille et ouvert aux opportunités.
Formation professionnelle - Ingénierie pédagogique - Innovation pédagogique - Banque et assurance - Création de contenus multimédias - Partenariats académiques - Transformation digitale - Consultant en formation
Je suis Florent Siegenthaler, fondateur d’INSURACTIO, une entreprise dédiée à la transformation de la formation professionnelle. Fort de plus de 15 ans d’expérience dans les secteurs de la banque et de l’assurance, j’ai collaboré avec de grandes institutions académiques telles que L’École Supérieure de la Banque (CFPB), l’Université Paris-Est Créteil (UPEC), et la Faculté de Droit de l’Institut Catholique de Lille. Ces partenariats m’ont permis de développer des programmes pédagogiques innovants qui répondent aux exigences élevées de ces établissements.
