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Stagiaire Assistant.e bibliothécaire – Villefranche-sur-Saône (69)

OFFRE DE STAGE AVEC GRATIFICATION (3 mois) : Assistant(e) bibliothécaire

DOMAINE DE COMPETENCES:Bibliothéconomie

PROFIL
Etudiant(e) en bibliothéconomie, documentation, métiers du livre

COMPETENCES
Aptitude au catalogage informatique

DUREE :
3 mois : à partir de mai 2018

INDEMNISATION :Oui

MISSIONS :Traitement des ouvrages
– inscription à l’inventaire
– catalogage informatisé ( logiciel Orphée) :création de notices bibliographiques et exemplaires)
– cotation
– équipement
– dépouillement et veille documentaire
– accueil des abonnés de l’artothèque

STRUCTURE /LIEU :
Le Musée municipal Paul-Dini à Villefranche-sur Saône propose dans ses deux espaces, Grenette et Cornil, un déploiement thématique et chronologique de ses collections, essentiellement picturales du XIX e siècle à nos jours et présente deux expositions temporaires par an.
Le musée possède une artothèque, une bibliothèque et une documentation à disposition du public, des agents du musée et des chercheurs.
ACCES EN TRAIN
Lyon-Villefranche-sur-Saône : 25 minutes
Macon – Villefranche-sur-Saône : 25 minutes

CONVENTION :
Oui

CANDIDATURE
Hôtel de ville
Service des Ressources Humaines de la ville de Villefranche-sur-Saône
183 rue de la paix – bp 70419
69653 Villefranche-sur-Saône cedex
Musée Paul-Dini
2, place Faubert
69400 Villefranche-sur-Saône
http://www.musee-paul-dini.com
A transmettre avant le 1er mars 2018
RENSEIGNEMENTS :
Virginie Grenard
artotheque@villefranche.net
04 74 68 33 70

 

Informations complémentaires :

Département: 
69 - Rhône
Type de métier: 
Bibliothèque - Médiathèque
Type de contrat: 
Stage
Durée du contrat: 
moins de 6 mois
Niveau de formation: 
MASTER 1
Secteur d'activité: 
Collectivités territoriales
Type d'entreprise: 
Public
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La photographie possède un pouvoir fascinant : celui de capturer un instant et de le figer pour l’éternité. Elle raconte des histoires, qu’elles soient personnelles ou collectives, qui traversent le temps et façonnent notre passé, notre présent et notre futur. C’est pourquoi les albums de famille jouent un rôle si important dans la construction de nos souvenirs. Mais avec l’avènement de l’intelligence artificielle générative, capable de créer des images de plus en plus proches de la réalité, une question se pose : comment cette technologie va-t-elle influencer notre mythologie familiale ? Serge Tisseron, psychiatre et docteur en psychologie, explore depuis longtemps nos relations avec les technologies. En cherchant à recréer une photographie de son enfance, il s’est intéressé aux liens entre mémoire, photographie et intelligence artificielle. Il revient sur l’origine de son livre "Le jour où j’ai tué mon frère - Quand l’IA fabrique la photographie de nos souvenirs", publié aux Éditions Lamaindonne.

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Documentaliste Multimédia

Autodidacte, j’ai été webmaster/content manager en agence pour des grands comptes (L'Oréal, Microsoft, Opel, etc.) pendant plus de 20 ans, je me suis reconverti dans les métiers de la documentation en passant une licence de documentaliste à l’INA sur l’exercice 2023/2024 à l'INA.
Ceci afin de fusionner mon intérêt pour l’informatique, le web, la culture générale et la gestion documentaire.
Très bon contact, altruiste, je suis reconnu pour mon efficacité, ma ténacité et mon rôle de "facilitateur".
En veille et ouvert aux opportunités.


GED; SAE;

Bonjour,


Architecte


Formation professionnelle - Ingénierie pédagogique - Innovation pédagogique - Banque et assurance - Création de contenus multimédias - Partenariats académiques - Transformation digitale - Consultant en formation

Je suis Florent Siegenthaler, fondateur d’INSURACTIO, une entreprise dédiée à la transformation de la formation professionnelle. Fort de plus de 15 ans d’expérience dans les secteurs de la banque et de l’assurance, j’ai collaboré avec de grandes institutions académiques telles que L’École Supérieure de la Banque (CFPB), l’Université Paris-Est Créteil (UPEC), et la Faculté de Droit de l’Institut Catholique de Lille. Ces partenariats m’ont permis de développer des programmes pédagogiques innovants qui répondent aux exigences élevées de ces établissements.