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Et si les étudiants voulaient juste des bibliothèques traditionnelles ?

Le 08/oct/2019   Alors que les learning centers, ces bibliothèques universitaires nouvelle génération riches en technologies numériques, se multiplient dans les campus du monde entier, des études menées en 2016 par trois universités américaines renseignent sur les usages et les attentes réels de leurs étudiants : ces enquètes illustrent une utilisation limitée des ressources numériques et un attachement profond au livre papier.
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  • les nouveaux défis des bibliothèques universitaires

    Le 11/sep/2019   Les bibliothèques, qu’elles soient universitaires, spécialisées ou de recherche, sont impactées plus que les autres par la transformation digitale : évolution des usages, nouvelles technologies, contraintes budgétaires, liens avec les étudiants, le corps enseignant et les chercheurs... De plus un nouveau défi s’offre à elles : l’implication dans les données de la recherche.
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  • Enquête sur les bibliothèques universitaires et de recherche

    Le 14/jan/2019   Archimag lance la 2ème édition de son enquête sur les bibliothèques universitaires et de recherche (à laquelle vous aviez été nombreux à répondre l’an dernier). Elaborée avec l'appui d'un comité scientifique composé de 4 responsables d'établissements, est s'articule autour de 5 axes : les données de la recherche, les ressources numériques, l'enseignement et l'apprentissage, les budgets et la collaboration.
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  • Impact des services de découverte de bibliothèques : que démontrent les études ?

    Le 06/déc/2018   Un service de découverte efficace peut améliorer l'utilisation de vos collections et renforcer le rôle de votre bibliothèque dans le processus de recherche. En effet, plusieurs études ont démontré que les bibliothèques ayant évalué leurs services de découverte ont constaté un impact positif de ces derniers sur leur institution. Quelles leçons pouvez-vous tirer de ces analyses et quelles mesures pouvez-vous prendre pour fournir un service de découverte plus efficace ?
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  • Liste de ressources des cours : quand l’apprentissage rencontre la satisfaction client

    Le 26/oct/2018   Un récent rapport publié par la Higher Education Library Technology (HELibTech) a mis en évidence l’importance et la nature changeante des listes de ressources des cours. Qu’est-ce que cela signifie alors pour les bibliothèques et les enseignants ? Et comment les changements technologiques améliorent l'engagement et la rétention des étudiant ? C’est ce que nous examinerons dans cet article.
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  • Accédez directement dans Scopus à la liste à jour des publications de chaque unité de recherche

    Le 02/oct/2018   Grâce à ses profils d’affiliations et à leur hiérarchie, Scopus permet désormais à tout utilisateur d’accéder à la liste dynamique des publications par unité de recherche, mixte ou non, quelle que soit la manière dont la publication a été signée. Les avantages d’un tel accès sont évidents, à commencer par accroître la visibilité du laboratoire vis-à-vis de ses partenaires actuels et potentiels.
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  • 24 heures dans la vie d'un bibliothécaire universitaire Abonnés

    Le 19/sep/2018   Olivier Fried est un touche à tout aux missions très variées. Catalogage, formation des usagers, actions culturelles et communication... Nous avons pu suivre une de ses journées sur le campus Pierre et Marie Curie de Sorbonne Université (issue de la fusion entre l’UPMC et Paris-Sorbonne), au cœur de Paris.
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