Stage Community Manager - Social Game (75)
Stage Community Manager - Social Game (75)
Publié le : 01 oct 2014
Studio Cadet
48 rue René Clair
75018 Paris
France
Studio Cadet est l'éditeur du jeu social SqueeZ'me. C'est un quiz entre amis ludique et interactif sur plateforme mobile (iOS et Android).
Le jeu compte aujourd'hui plus de 50 000 joueurs.
Description du stage
- Animer notre page Facebook et notre compte Twitter
- Promouvoir notre jeu sur les forums / blogs / magazines web
- Assurer une veille régulière sur le web (presse, réseaux sociaux et médias) pour tout ce qui touche à notre activité
- Réfléchir à la création de partenariats
Vous travaillerez dans l'environnement entrepreneurial, jeune, dynamique et créatif d'une société internet à fort potentiel, spécialisée dans la création de Social Games.
Profil du candidat
- intérêt pour les startups, les jeux sociaux, la culture générale...
- curieux(se) et goût pour l'écriture
- rigueur impérative
- dynamique, volontaire, jovial(e) et esprit d'équipe
Informations supplémentaires
Stage conventionné
Rémunération : selon profil
Lieu : Paris
Durée : à définir, de 2 à 12 mois
A fournir
CV
A l'attention de : Responsable du recrutement
Informations complémentaires :
Département:
75 - Paris
Type de métier:
Community management
Type de contrat:
Stage
Durée du contrat:
6 à 12 mois
Niveau de formation:
BAC +2
Experience requise:
0-2 ans
Secteur d'activité:
Services informatiques, services web, nouvelles technologies, économie numérique
Type d'entreprise:
Privé
Source : emploi.afjv.com
Les podcasts d'Archimag
La photographie possède un pouvoir fascinant : celui de capturer un instant et de le figer pour l’éternité. Elle raconte des histoires, qu’elles soient personnelles ou collectives, qui traversent le temps et façonnent notre passé, notre présent et notre futur. C’est pourquoi les albums de famille jouent un rôle si important dans la construction de nos souvenirs. Mais avec l’avènement de l’intelligence artificielle générative, capable de créer des images de plus en plus proches de la réalité, une question se pose : comment cette technologie va-t-elle influencer notre mythologie familiale ? Serge Tisseron, psychiatre et docteur en psychologie, explore depuis longtemps nos relations avec les technologies. En cherchant à recréer une photographie de son enfance, il s’est intéressé aux liens entre mémoire, photographie et intelligence artificielle. Il revient sur l’origine de son livre "Le jour où j’ai tué mon frère - Quand l’IA fabrique la photographie de nos souvenirs", publié aux Éditions Lamaindonne.
Les derniers mags :
Baromètre emploi
Buzz
- Par: Bruno Texier
- Par: Fabien Carré
- Par: Bruno Texier
- Par: Bruno Texier
- Par: communiqué
- Par: Bruno Texier
- Par: Clémence Jost
- Par: Bruno Texier
- Par: Bruno Texier
- Par: Clémence Jost
Les offres d'emploi
Les derniers CV
Documentaliste Multimédia
Autodidacte, j’ai été webmaster/content manager en agence pour des grands comptes (L'Oréal, Microsoft, Opel, etc.) pendant plus de 20 ans, je me suis reconverti dans les métiers de la documentation en passant une licence de documentaliste à l’INA sur l’exercice 2023/2024 à l'INA.
Ceci afin de fusionner mon intérêt pour l’informatique, le web, la culture générale et la gestion documentaire.
Très bon contact, altruiste, je suis reconnu pour mon efficacité, ma ténacité et mon rôle de "facilitateur".
En veille et ouvert aux opportunités.
Formation professionnelle - Ingénierie pédagogique - Innovation pédagogique - Banque et assurance - Création de contenus multimédias - Partenariats académiques - Transformation digitale - Consultant en formation
Je suis Florent Siegenthaler, fondateur d’INSURACTIO, une entreprise dédiée à la transformation de la formation professionnelle. Fort de plus de 15 ans d’expérience dans les secteurs de la banque et de l’assurance, j’ai collaboré avec de grandes institutions académiques telles que L’École Supérieure de la Banque (CFPB), l’Université Paris-Est Créteil (UPEC), et la Faculté de Droit de l’Institut Catholique de Lille. Ces partenariats m’ont permis de développer des programmes pédagogiques innovants qui répondent aux exigences élevées de ces établissements.
