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Archiviste itinérant(e) contractuel(le) (83)

Cadre d’emplois des Assistants de Conservation du Patrimoine

Missions :
L’agent sera chargé, sous l’auto­rité du Président du Centre de Gestion et sous le contrôle scien­ti­fi­que et tech­ni­que du Directeur des Archives dépar­te­men­ta­les, d’assis­ter les col­lec­ti­vi­tés ter­ri­to­ria­les et établissements publics du Var dans la ges­tion de leurs archi­ves.

Dans ce cadre, il sera amené à effec­tuer toutes tâches en rap­port avec l’archi­vage auprès des col­lec­ti­vi­tés et établissements publics adhé­rents au ser­vice et plus par­ti­cu­liè­re­ment :
- Le diag­nos­tic de la ges­tion des archi­ves cou­ran­tes, inter­mé­diai­res et défi­ni­ti­ves par une struc­ture, un ser­vice ou un agent et les pré­co­ni­sa­tions d’actions à mener pour l’amé­lio­rer.
-  Le tri, la pré­pa­ra­tion phy­si­que des docu­ments à détruire et la rédac­tion des bor­de­reaux d’élimination.
-  Le clas­se­ment, l’ana­lyse et la des­crip­tion des fonds d’archi­ves (contem­po­rains, moder­nes et anciens) ainsi que la rédac­tion d’ins­tru­ments de recher­che régle­men­tai­res.
-  L’ani­ma­tion de for­ma­tions de grou­pes d’agents pro­duc­teurs d’archi­ves à la bonne ges­tion de leurs docu­ments papiers et électroniques.
-  L’élaboration d’outils et de pro­cé­du­res des­ti­nés aux agents pro­duc­teurs d’archi­ves pour une bonne ges­tion de leurs docu­ments papiers et électroniques (tableau de ges­tion, plan de clas­se­ment et pro­cé­dure de nom­mage de fichiers, fiches de pro­cé­dure).
-  La for­ma­tion et l’accom­pa­gne­ment indi­vi­duels d’agents affec­tés aux archi­ves.
-  La par­ti­ci­pa­tion au fonc­tion­ne­ment du pôle archi­ves et numé­ri­que (rédac­tion de docu­ments tech­ni­ques, ren­sei­gne­ment des outils de suivi, par­ti­ci­pa­tion aux réu­nions de ser­vice, etc.).

Principaux moyens maté­riels mis à dis­po­si­tion : véhi­cule de ser­vice, ordi­na­teur por­ta­ble, télé­phone por­ta­ble, équipements de pro­tec­tion indi­vi­duelle (chaus­su­res de sécu­rité, gants de tra­vail, pan­ta­lon, veste, blouse, pro­tec­tions res­pi­ra­toire de type FFP1, etc.), outils d’aide à la manu­ten­tion.

Profil du poste
Cadre d’emplois des Assistants de Conservation du Patrimoine contrac­tuel (1 an)

Les pos­tu­lants devront jus­ti­fier :
-  d’une for­ma­tion en archi­vis­ti­que et/ou d’une expé­rience de trai­te­ment de fonds d’archi­ves publi­ques,
-  d’une bonne connais­sance du fonc­tion­ne­ment des col­lec­ti­vi­tés ter­ri­to­ria­les et établissements publics,
-  d’une bonne capa­cité d’ana­lyse et de syn­thèse,
-  de la maî­trise de l’infor­ma­ti­que,
-  du sens des rela­tions humai­nes, de diplo­ma­tie, de qua­li­tés péda­go­gi­ques et de dis­cré­tion,
-  d’une bonne condi­tion phy­si­que (nom­breux dépla­ce­ments, manu­ten­tions),
- d’une grande dis­po­ni­bi­lité,
-  du permis de conduire (dépla­ce­ments fré­quents avec véhi­cule de ser­vice, pos­si­ble uti­li­sa­tion du véhi­cule per­son­nel, dédom­ma­gés selon les tarifs admi­nis­tra­tifs en vigueur, en cas d’indis­po­ni­bi­lité des véhi­cu­les de ser­vice).

Résidence admi­nis­tra­tive : LA CRAU 83260

Poste à pour­voir le plus rapi­de­ment pos­si­ble

Rémunération
Contractuel : rému­né­ra­tion basée sur l’indice du pre­mier échelon du grade concerné + régime indem­ni­taire.

Candidatures à adres­ser au plus tard le 3 jan­vier 2020 (le cachet de la poste fai­sant foi) à :
Monsieur le Président du Centre de Gestion
C.D.G. 83
CS 70576
83041 TOULON CEDEX 9

Ou par mail : carole.lica­ri@cdg83.fr

Téléphone 04.94.00.09.20. / Fax. 04.94.00.09.55.

 

 

Informations complémentaires :

Département: 
83 - Var
Type de métier: 
Archives
Type de contrat: 
CDD
Durée du contrat: 
6 à 12 mois
Niveau de formation: 
MASTER 1
Experience requise: 
3-5 ans
Secteur d'activité: 
Collectivités territoriales
Type d'entreprise: 
Public
Les podcasts d'Archimag
La photographie possède un pouvoir fascinant : celui de capturer un instant et de le figer pour l’éternité. Elle raconte des histoires, qu’elles soient personnelles ou collectives, qui traversent le temps et façonnent notre passé, notre présent et notre futur. C’est pourquoi les albums de famille jouent un rôle si important dans la construction de nos souvenirs. Mais avec l’avènement de l’intelligence artificielle générative, capable de créer des images de plus en plus proches de la réalité, une question se pose : comment cette technologie va-t-elle influencer notre mythologie familiale ? Serge Tisseron, psychiatre et docteur en psychologie, explore depuis longtemps nos relations avec les technologies. En cherchant à recréer une photographie de son enfance, il s’est intéressé aux liens entre mémoire, photographie et intelligence artificielle. Il revient sur l’origine de son livre "Le jour où j’ai tué mon frère - Quand l’IA fabrique la photographie de nos souvenirs", publié aux Éditions Lamaindonne.

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Documentaliste Multimédia

Autodidacte, j’ai été webmaster/content manager en agence pour des grands comptes (L'Oréal, Microsoft, Opel, etc.) pendant plus de 20 ans, je me suis reconverti dans les métiers de la documentation en passant une licence de documentaliste à l’INA sur l’exercice 2023/2024 à l'INA.
Ceci afin de fusionner mon intérêt pour l’informatique, le web, la culture générale et la gestion documentaire.
Très bon contact, altruiste, je suis reconnu pour mon efficacité, ma ténacité et mon rôle de "facilitateur".
En veille et ouvert aux opportunités.


GED; SAE;

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Architecte


Formation professionnelle - Ingénierie pédagogique - Innovation pédagogique - Banque et assurance - Création de contenus multimédias - Partenariats académiques - Transformation digitale - Consultant en formation

Je suis Florent Siegenthaler, fondateur d’INSURACTIO, une entreprise dédiée à la transformation de la formation professionnelle. Fort de plus de 15 ans d’expérience dans les secteurs de la banque et de l’assurance, j’ai collaboré avec de grandes institutions académiques telles que L’École Supérieure de la Banque (CFPB), l’Université Paris-Est Créteil (UPEC), et la Faculté de Droit de l’Institut Catholique de Lille. Ces partenariats m’ont permis de développer des programmes pédagogiques innovants qui répondent aux exigences élevées de ces établissements.