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Deux magasiniers de bibliothèque – Paris (75)

La bibliothèque de l’université Panthéon-Assas recrute 2 magasiniers
Secteur d’activité : Enseignement supérieur, bibliothèque universitaire juridique Lieu de travail : 92 rue d’Assas – Paris 06

Type de contrat : Contrat à durée déterminée de 1 an, renouvelable 1 fois Nature d’offre : contrat à temps plein
Qualification : magasinier de bibliothèque

Activités :

1) accueillir, renseigner, orienter les étudiants et leur permettre de consulter les collections de la bibliothèque 2) participer à la mise en circulation et à la conservation des collections
3) participer à la gestion matérielle des espaces publics et des magasins de la bibliothèque

Durée hebdomadaire de travail : 37h30
Salaire indicatif : 1250 € mensuel
A pourvoir : pour l’un le 29 septembre, pour le second le 3 novembre

Expérience : Débutant accepté
Diplôme demandé : Bac souhaité

Caractéristiques : Contact quasi permanent avec un public étudiant, manutention de livres
Connaissances : Ne pas être rebuté par les outils informatiques ni par le droit, ni par le public
Contraintes horaires : être disponible un matin à 8h30, un soir à 19h, et un soir à 21h par semaine ; être disponible un samedi de 8h30 à 17h tous les deux mois.

Possibilités de formation : Possibilité d’être formé aux concours de la filière bibliothèque de la fonction publique d’état (hors temps de travail et après 6 mois d’ancienneté)

Dossier de candidature (CV et lettre de motivation) à envoyer à Pierre Malié : pierre.malie@u-paris2.fr

Informations complémentaires :

Département: 
75 - Paris
Type de métier: 
Bibliothèque - Médiathèque
Type de contrat: 
CDD
Durée du contrat: 
6 à 12 mois
Niveau de formation: 
BAC
Experience requise: 
0-2 ans
Secteur d'activité: 
Enseignement, recherche, éducation
Type d'entreprise: 
Public
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La photographie possède un pouvoir fascinant : celui de capturer un instant et de le figer pour l’éternité. Elle raconte des histoires, qu’elles soient personnelles ou collectives, qui traversent le temps et façonnent notre passé, notre présent et notre futur. C’est pourquoi les albums de famille jouent un rôle si important dans la construction de nos souvenirs. Mais avec l’avènement de l’intelligence artificielle générative, capable de créer des images de plus en plus proches de la réalité, une question se pose : comment cette technologie va-t-elle influencer notre mythologie familiale ? Serge Tisseron, psychiatre et docteur en psychologie, explore depuis longtemps nos relations avec les technologies. En cherchant à recréer une photographie de son enfance, il s’est intéressé aux liens entre mémoire, photographie et intelligence artificielle. Il revient sur l’origine de son livre "Le jour où j’ai tué mon frère - Quand l’IA fabrique la photographie de nos souvenirs", publié aux Éditions Lamaindonne.

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Documentaliste Multimédia

Autodidacte, j’ai été webmaster/content manager en agence pour des grands comptes (L'Oréal, Microsoft, Opel, etc.) pendant plus de 20 ans, je me suis reconverti dans les métiers de la documentation en passant une licence de documentaliste à l’INA sur l’exercice 2023/2024 à l'INA.
Ceci afin de fusionner mon intérêt pour l’informatique, le web, la culture générale et la gestion documentaire.
Très bon contact, altruiste, je suis reconnu pour mon efficacité, ma ténacité et mon rôle de "facilitateur".
En veille et ouvert aux opportunités.


GED; SAE;

Bonjour,


Architecte


Formation professionnelle - Ingénierie pédagogique - Innovation pédagogique - Banque et assurance - Création de contenus multimédias - Partenariats académiques - Transformation digitale - Consultant en formation

Je suis Florent Siegenthaler, fondateur d’INSURACTIO, une entreprise dédiée à la transformation de la formation professionnelle. Fort de plus de 15 ans d’expérience dans les secteurs de la banque et de l’assurance, j’ai collaboré avec de grandes institutions académiques telles que L’École Supérieure de la Banque (CFPB), l’Université Paris-Est Créteil (UPEC), et la Faculté de Droit de l’Institut Catholique de Lille. Ces partenariats m’ont permis de développer des programmes pédagogiques innovants qui répondent aux exigences élevées de ces établissements.