Non, internet ne nuit pas à la lecture. Pourtant, les profs le pensent...
![](https://www.archimag.com/sites/archimag.com/files/styles/taille_standard__400_/public/web_articles/image/livre%20volant.jpg?itok=4610yK2d ""Former les enseignants, assurer partout l'arrivée du très haut débit et que les éditeurs de livres puissent mettre les contenus sous forme numérique" est l'objectif de l'Etat français pour cette année. (Pixabay/jarmoluk)")
Selon une étude publiée par le Pew Research Center, les jeunes de la génération Y liraient plus que leurs aînés. Pourtant, les professeurs français rechignent encore à faire entrer le numérique dans les classes...
![](https://www.archimag.com/sites/archimag.com/files/styles/taille_standard__400_/public/web_articles/image/punition.jpg?itok=jgAoT23v "Le projet "Tweet for a read" souhaite inverser la tendance actuelle en faisant revenir les internautes des réseaux sociaux à la lecture. (Wikipedia)")
![](https://www.archimag.com/sites/archimag.com/files/styles/taille_standard__400_/public/web_articles/image/smartphone%20metro.jpg?itok=5Slj3YR7 ""Certains pensent que c’est l’e-book qui vole la lecture… Pas du tout ! Ce sont les applications" (Marko Kudjerski/Flickr)")
